Pizarra digital

La última clase de la asignatura fue el miércoles 23 de enero, en la cual comenzamos a ver la pizarra digital. Aprendimos lo que son, su utilidad, cómo conectarla (conexión de vídeo, USB, Wifi o RJ45) y que es necesario que el ordenador y sus programas interaccionen con la pizarra.
Para empezar hay que instalar el software Notebook, así como los software que nos convengan y calibrarla.
Vimos cómo utilizarla, dos vídeos informativos y diversas aplicaciones.
La pizarra que tenemos en el aula 11 es digital, concretamente este modelo:

Esto nos hace ver que estas nuevas pizarras están a la orden del día y nos las podemos encontrar en cualquier aula a la hora de impartir clase, por lo que es más que necesario tener los conocimientos adecuados sobre ellas para poder utilizarlas durante la docencia.

Documentos

El martes 22 de enero vimos diferentes aplicaciones y webs para compartir documentos. Son las siguientes:

- Google Docs. A partir del mismo, el profesor nos enseñó su unidad didáctica en forma de tabla para ordenarla ocupando el mínimo espacio, muy útil para las Oposiciones. También vimos cómo utilizar Google Drive.

- iCloud (https://www.icloud.com/).

- Dropbox (https://www.dropbox.com/).

- Ge.tt (http://ge.tt/). Permite compartir documentos, vídeos, fotografías...

- Issuu (http://issuu.com/). Es gratuito, permite acceder a publicaciones de otras personas, publicar en red, incrustar documentos en la wiki y poner una interfaz en forma de libro a doble página.

Para subir y compartir diapositivas (algo necesario para nuestra wiki) tenemos Slideshare (http://www.slideshare.net/). A continuación, pongo un enlace donde podéis ver como ejemplo una presentación del verbo en Educación Primaria que hice el año pasado:
http://es.slideshare.net/garakitket/el-verbo-en-primaria-16295106

Minus + iCloud

El jueves 17 de enero vimos la web www.minus.com, muy útil para subir imágenes a Internet. Basta con arrastrar cualquier imagen que tengamos en una carpeta de nuestro ordenador al cuadro donde pone "Drag & Drops images anywhere to uploud" para que comience a subirse. También nos permite crear galerías con vídeos, PDFs y presentaciones de hasta 30Mb.
Asimismo, vimos iCloud (www.icloud.com), también conocida como "la nube", y una de sus aplicaciones: "Buscar mi iPhone", la cual hasta ahora ha dado muy buenos resultados y además sirve también para buscar iPads.

Vídeo tutorial

En la clase del miércoles 16 de enero vimos las capturas de pantalla y diversos programas para hacer vídeo tutoriales. Por ello, la explicaré mediante este vídeo tutorial:

Tareas finales

El martes 15 de enero vimos en en aula 11 cuáles son nuestras tareas finales y la tipología del examen:

BLOG
- Actualización con todos los días de clase.
- Inclusión de vídeo, audio y fotos.
- Relacionado con la educación.
- Una mención de Primaria.
- Enlaces a los blogs de los compañeros y breve comentario sobre los mismos.

WIKI
- Introducir páginas diferentes para Recursos para Primaria (presentaciones propias, audio, fotos, documentos...).
- Enlaces a las wikis y blogs de los compañeros (breves comentarios junto a los enlaces).

EXAMEN
- Preguntas de elección múltiple.
- Preguntas cortas.
- Preguntas de desarrollo sobre temas relacionados con las TIC y educación.

DEBEMOS SABER
- Grabar, editar y exportar audio (Audacity + Lame).
- Reproducir de archivos de sonido (iTunes).
- Hacer un vídeo tutorial.

Además hablamos sobre cómo aparecen las competencias digitales en el currículo de cada Comunidad Autónoma, ya que el contenido es el mismo pero el título cambia dependiendo de donde nos encontremos.

Audacity

La clase del jueves 10 de enero, al estar centrada en el programa Audacity, la explicaré mediante el archivo de sonido que podéis ver a continuación:

https://www.dropbox.com/s/so0qhn6ztqt5yqn/AUDACITY%201.wav

Enlaces: http://audacity.sourceforge.net/ ; http://lame.sourceforge.net/

También vimos el tema de la reproducción de archivos de sonido mediante iTunes, y cómo la nube (iCloud) permite la disponibilidad de los archivos subidos en todos los dispositivos asociados.
Por último, hablamos acerca de la partición de nuestro disco duro, siendo lo recomendable tener tres particiones:
- C: Windows (sistema, programas...).
- D: Backup
- E: Fotos, vídeos...
En mi caso, tengo mi disco dividido en C y D, combinando en D el backup, las fotos, los vídeos, etc.

Después de vacaciones

En la clase del martes 8 de enero volvimos a clase tras las vacaciones de Navidad. Recordamos aspectos relevantes sobre la wiki, una herramienta web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de publicarlo, y comenzamos a crear la nuestra, aunque no dio tiempo a terminarla. Únicamente aprendimos a administrarla, a modificar su apariencia, a editarla insertando imágenes o vídeos, etc. Asimismo, comentamos cómo hoy en día no se entiende la falta de capacitación educativa cuando hay acceso a la red en sus distintos servicios y como se prescinde de herramientas tan útiles y facilitadoras de la  docencia como las wikis.
Se puede crear rápidamente en Wikispaces accediendo al siguiente enlace: www.wikispaces.com

Por último, el profesor nos explicó qué tipo de preguntas pueden aparecer en nuestro examen final.

El miércoles 9 de enero recordamos lo visto el día anterior acerca de la wiki y nos centramos en diversos temas, como la utilidad de Facebook para hacer publicidad o la utilidad de Internet en general y cómo hoy en día es algo indispensable para nosotros.

Antes de vacaciones

Antes de las vacaciones tuvimos dos clases:

- El martes 11 de diciembre vimos que existen nuevos términos antes desconocidos (Wiki, Blog, Nube...) que nos permiten colaborar desde cualquier parte del mundo de una forma sencilla, rápida y barata. Así, aprendimos a hacer una Wiki paso a paso en www.wikispaces.com.
Esta es la dirección de mi Wiki: http://recursostecnologicosclaudia.wikispaces.com/home

- El miércoles 12 comenzamos a ver programas de grabación, edición y exportación de audio. Audacity es uno de ellos, al que hay que incorporar otro programa para exportar el archivo en formato MP3 (Lame).